Obsah

• Prozkoumat

  
  

  Test nebo zkouška (neformálně, zkouška nebo hodnocení) je hodnocení určené k měření znalostí, dovedností, schopností, fyzické zdatnosti nebo klasifikace účastníků testu v mnoha dalších tématech (např. Víra). Test může být proveden ústně, na papíře, v počítači nebo v uzavřeném prostoru, které vyžaduje, aby testující fyzicky provedl soubor dovedností. Testy se liší stylem, přísností a požadavky. Například při testu v uzavřené knize se od účastníka testu často vyžaduje, aby spoléhal na paměť, aby reagoval na konkrétní položky, zatímco v testu otevřené knihy může účastník testu použít jeden nebo více doplňkových nástrojů, jako je referenční kniha nebo kalkulačka, když odpoví k položce. Test může být podán formálně nebo neformálně. Příkladem neformálního testu by mohl být test čtení provedený rodičem dítěti. Příkladem formálního testu by mohla být závěrečná zkouška učitele učitele ve třídě nebo I.Q. test provedený psychologem na klinice. Výsledkem formálního testování je často známka nebo skóre testu. Skóre testu může být interpretováno s ohledem na normu nebo kritérium, nebo občas. Norma může být stanovena samostatně nebo statistickou analýzou velkého počtu účastníků. Zkouška je určena k ověření znalostí dítěte nebo jeho ochoty věnovat čas manipulaci s tímto předmětem. Standardizovaný test je jakýkoli test, který je spravován a hodnocen konzistentním způsobem, aby byla zajištěna právní obhajoba. Standardizované testy se často používají ve vzdělávání, profesní certifikaci, psychologii (např. MMPI), armádě a mnoha dalších oborech. Nestandardizovaný test je obvykle flexibilní co do rozsahu a formátu, variabilní v obtížnosti a významu. Protože tyto testy jsou obvykle vyvíjeny jednotlivými instruktory, formát a obtížnost těchto testů nemusí být široce přijímány nebo používány jinými instruktory nebo institucemi. Nestandardizovaný test může být použit k určení úrovně odborné způsobilosti studentů, k motivaci studentů ke studiu ak poskytnutí zpětné vazby studentům. V některých případech může učitel vyvinout nestandardizované testy, které se podobají standardizovaným testům v rozsahu, formátu a obtížnosti za účelem přípravy studentů na nadcházející standardizovaný test. Konečně, frekvence a nastavení, kterým jsou prováděny nestandardizované testy, jsou velmi proměnlivé a obvykle jsou omezeny dobou trvání třídy. Třídní instruktor může například provádět test týdně nebo jen dvakrát za semestr. V závislosti na politice instruktora nebo instituce může trvání každého testu trvat pouze pět minut po celou dobu výuky. Na rozdíl od nestandardizovaných testů se standardizované testy široce používají, jsou pevně stanoveny co do rozsahu, obtížnosti a formátu a obvykle mají významné důsledky. Standardizované testy se obvykle konají ve stanovených termínech, jak stanoví vývojář testů, vzdělávací instituce nebo řídící orgán, který může nebo nemusí být prováděn instruktorem, držen v učebně nebo omezen dobou výuky. I když existuje malá variabilita mezi různými kopiemi stejného typu standardizovaného testu (např. SAT nebo GRE), existuje variabilita mezi různými typy standardizovaných testů. Jakýkoli test s důležitými důsledky pro jednotlivého účastníka testu se označuje jako test s vysokým podílem. Test může být vyvinut a proveden instruktorem, klinikem, řídícím orgánem nebo poskytovatelem testu. V některých případech vývojář testu nemusí být přímo odpovědný za jeho správu. Například vzdělávací vzdělávací služba (ETS), nezisková organizace pro vzdělávací testování a hodnocení, vyvíjí standardizované testy, jako je SAT, ale nemusí se přímo podílet na správě nebo provádění těchto testů. Stejně jako u vývoje a správy vzdělávacích testů, formát a úroveň obtížnosti samotných testů jsou velmi proměnlivé a neexistuje žádný obecný konsenzus nebo neměnný standard pro formáty a obtížnost testů. Forma a obtížnost testu často závisí na vzdělávací filozofii instruktora, předmětu, velikosti třídy, politice vzdělávací instituce a požadavcích akreditačních nebo řídících orgánů. Obecně jsou testy vyvinuté a spravované jednotlivými instruktory nestandardizované, zatímco testy vyvinuté testovacími organizacemi jsou standardizovány.

  
  

• Analyzovat (sloveso)

  Podléhá analýze.

• Analyzovat (sloveso)

  Rozlišení (cokoli složitého) na jeho prvky.

• Analyzovat (sloveso)

  Rozdělit se na jednotlivé části, za účelem přezkoumání každého zvlášť.

• Analyzovat (sloveso)

  Zkoumat tak, aby se zjistily prvky nebo povaha zkoumané věci; jako, analyzovat fosilní látku, analyzovat větu nebo slovo, nebo analyzovat akci za účelem zjištění její morálky.

• Prozkoumat (sloveso)

  pozorně nebo kriticky pozorovat nebo kontrolovat

  "Prozkoumal místo činu stopy."

  "Prozkoumala vzorek vlasů pod mikroskopem."

• Prozkoumat (sloveso)

  zkontrolovat zdraví nebo stav něčeho nebo někoho

  "Doktor vyšetřil pacienta."

• Prozkoumat (sloveso)

  určit způsobilost, dovednosti nebo kvalifikace někoho tím, že je podrobí zkoušce

  
  

• Prozkoumat (sloveso)

  vyslýchat

  "Svědek byl vyslýchán pod přísahou."

• Analyzovat

  Podrobit analýze; vyřešit (cokoli složitého) do svých prvků; se rozdělit na jednotlivé části za účelem přezkoumání každého zvlášť; zkoumat tak, aby se zjistily prvky nebo povaha zkoumané věci; podrobně zvážit, aby zjistil základní rysy nebo význam; as, analyzovat akci k ověření její morálky; analyzovat sonet Shakespeara; analyzovat důkazy v trestním řízení; analyzovat vaše skutečné motivy.

• Analyzovat

  provést matematickou, chemickou nebo gramatickou analýzu; rozdělit se na komponenty nebo základní vlastnosti; as, analyzovat vzorek; analyzovat fosilní látku; analyzovat větu nebo slovo; analyzovat chemickou sloučeninu.

• Analyzovat

  předmětem psychoanalytického ošetření.

• Prozkoumat

  Testovat jakoukoli vhodnou metodou; pečlivě kontrolovat, aby se zjistila skutečná povaha nebo stav; podrobit zkoumání nebo inspekci údajů za účelem získání úplnějšího přehledu o předmětu zkoumání, jako věcné podstaty, skutečnosti, důvodu, příčiny, pravdivosti prohlášení; dotazovat nebo hledat; prozkoumat; as, zkoumat minerál; prozkoumat loď a zjistit, zda je způsobilá k plavbě na moři; prozkoumat nabídku, teorii nebo otázku.

• Prozkoumat

  Vyslýchat jako v soudním řízení; vyzkoušet nebo otestovat otázkou; as, k výslechu svědka za účelem vyvolání svědectví, studentovi k ověření jeho kvalifikace, bankrotu dotýkajícímu se stavu jeho majetku atd.

• Analyzovat (sloveso)

  podrobně zvážit a podrobit analýze s cílem odhalit základní rysy nebo význam;

  "analyzovat sonet od Shakespeara"

  „analyzovat důkazy v trestním řízení“

  "analyzujte své skutečné motivy"

• Analyzovat (sloveso)

  provést matematickou, chemickou nebo gramatickou analýzu; rozdělit se na komponenty nebo základní vlastnosti;

  "analyzovat vzorek"

  "analyzovat větu"

  "analyzovat chemickou sloučeninu"

• Analyzovat (sloveso)

  rozdělit se na komponenty nebo základní vlastnosti;

  "analyzovat dnešní finanční trh"

• Analyzovat (sloveso)

  předmětem psychoanalytického ošetření;

  "Byl jsem analyzován ve Vídni slavným psychiatrem."

• Prozkoumat (sloveso)

  podrobně zvážit a podrobit analýze s cílem odhalit základní rysy nebo význam;

  "analyzovat sonet od Shakespeara"

  „analyzovat důkazy v trestním řízení“

  "analyzujte své skutečné motivy"

• Prozkoumat (sloveso)

  pozorovat, kontrolovat a pečlivě se dívat nebo kontrolovat;

  "Celní agent zkontroloval zavazadlo"

  "Musím vidět váš cestovní pas, než vstoupíte do země"

• Prozkoumat (sloveso)

  ptát se nebo důkladně a důkladně

• Prozkoumat (sloveso)

  ptát se úzce

• Prozkoumat (sloveso)

  podrobit zkoušce, pokud jde o její kvalitu, nebo provést experimentální použití;

  „Tento přístup byl vyzkoušen s dobrými výsledky“

  "Vyzkoušejte tento recept"